Хорошая история. (Сторителлинг)

Цель: Исследовать компоненты и признаки «хорошей истории». Учиться раздельно оценивать и анализировать способ подачи и содержание истории.

Ход:

1 Предложить каждому участнику составить список тем историй, которые они готовы рассказать ( 5-6 минут)

— История о том, как я….

— История, как мне…

— О том, что случилось…

— Случай, когда …. И т.д.

Истории должны быть одного плана, то есть надо договориться:

— Рассказываем истории только о себе; ИЛИ

— Рассказываем истории, свидетелем которых я был(а). ИЛИ

— Рассказываем истории о других людях; ИЛИ

— Рассказываем истории о событиях. и т.д.

2 Работа со списком: выбрать из него ту историю, которая кажется вам наиболее интересной и выписать тему на общую доску.

3 Предложить участникам определиться, какую историю они бы хотели услышать.

4 Рассказ 3-4 историй.

Шерринг:

— Какая из услышанных историй кажется вам наиболее интересной? Почему? Прошу оценивать именно историю, а не способ её подачи.

— Какие признаки хорошей истории вы бы определили?

— Какое универсальное послание вы услышали в каждой истории?

Зафиксируйте на доску признаки «хорошей истории». Если материала будет не достаточно, можно просмотреть видеозаписи историй, которые на ваш взгляд кажутся хорошими.

Пример:

1 «Хорошая история» структурирована. Имеет начало(завязку), основное повествование, кульминацию и четкий конец.

2 Динамична.

3 Наполнена очень зримыми деталями.

4 Провоцирует эмоции.

5 Воспринимается «картинками» и т.д.

Следует учитывать, что четких и единственно верных критериев быть не может.