Черно-белая история

Цель: Развивать умение находить позитивные и негативные истории на заданную тему, гибкость мировоззрения. Способствовать осознаванию субъективности своей позиции.

Ход:

1 Разделиться на подгруппы.

2 В подгруппах рассказать истории на темы:

«Школьные годы прекрасные» — «Школьные годы ужасные»

«Спасибо за обслуживание» — «Дайте жалобную книгу!»

«Домашние любимцы» — «Козел в огороде»

3 Выбрать и рассказать в общей группе по две истории с противоположными позициями.

Вопросы к шерингу:

1 Какие истории вам вспомнились и почему?

2 Как повлияла на вас история с противоположной позицией? Какие чувства она вызвала?

3 Есть ли в вашей жизни темы, которые вы не готовы рассматривать с другой позиции? Как это отражается на вашей жизни?