У меня нагрузки по немецки и по русски.

 Ирина, еще раз добрый день!

Моему сыну 13 лет. У меня возникла проблема у ребенка с посещаемостью школы. Он каждое утро, что-нибудь придумывает: то голова, то не выспался и т.д. Он очень общительный и друзей у него в школе много. Учителя к нему относятся хорошо не

смотря на то, что он много пропускает, так как занимается профессионально спортом. У него интересная, насыщенная поездками жизнь, всяческие турниры, соревнования, чемпионаты, ему очень нравится куда-либо выезжать. Все мои попытки объяснить, что спорт-это профессия временная и что образование надо ставить на первое место, ни к чему не приводят

Дошло до того, что он начал угрожать бросить спорт, хотя знаю, что без него он уже не может. Еще знаю, что любая игра, а он играет в баскетбол,

психологически и эмоционально выматывает любого ребенка, и мы с родителями уже давно просим тренера пригласить в команду психолога, но наш тренер считает, что он сам не плохо справляется.

Заранее спасибо за ответ.

Татьяна.

Татьяна, вы сами нашли ответ на свой вопрос: ребенок устает! Жить в состоянии стресса, а речь идет именно об этом, долго невозможно. Усилием воли можно заставить себя мобилизоваться, но не десять же лет! Вы бы могли жить без выходных? Как я понимаю, первоначальное решение о занятиях спортом принимали родители. Вы когда-то сделали выбор, и уж коль дело дошло до профессионального спорта, должны понимать последствия. Каждый выбор предполагает преимущества и потери. Вы имеете: здорового, увлеченного пацана, который занят серьезным делом, который умеет работать, преодолевать, нести ответственность. Кроме этого, «интересная насыщенная жизнь»…Это все то, что вы приобрели.

Теперь о потерях. Нельзя сидеть на двух стульях, нельзя везде быть успешным, нельзя все предусмотреть. Кто знает, как сложится судьба вашего мальчика? Может быть спорт будет делом его жизни, а может, станет просто светлым воспоминанием…Татьяна, поймите, он уже многое получил, прежде всего в личностном плане. Обучение жизни это отнюдь не отличные оценки в школе. Многие «звезды» и отличники становятся посредственными специалистами, а троечники и «хулиганы», от которых учителя с облегчением отделались, берут свои вершины и двигают прогресс. Дело не в учебе, а в характере. Если человек научился в чем-то быть успешным, он не будет довольствоваться малым и прозябать. Задумайтесь, ваш ребенок в 13 лет работает и получает от этого радость. Вы часто встречаете взрослых, которые с радостью идут на работу? Он увлечен, активен, а вы пытаетесь отравить ему жизнь своими опасениями. Да еще толкаете на хитрости, вместо того, чтобы искать компромиссы и поддерживать!

Таня, давайте посмотрим на ситуацию со стороны. Ребенок доволен своей жизнью, он нашел тот самый компромисс между учебой и спортом. Учителя тоже всем довольны: не секрет, что всегда и везде (!) к занимающимся серьезным спортом детям относились снисходительно. Довольны одноклассники – мальчишка общительный, веселый и не задается. Доволен тренер – ребенок занимается с радостью. Вы, Таня, единственный человек, который недоволен. Поймите меня правильно – я не осуждаю вас, и понимаю. Но в данной ситуации легче «вылечить» вас, чем заставить других (которые всем довольны) меняться.

Найдите аргументы, которые вас успокоят, учитесь справляться со своею тревожностью. От себя могу сказать, что моё второе образование, полученное после 30, ни в какое сравнение не идет с первым. Учиться и получать специальность можно в любом возрасте, и неоднократно. А еще я училась в сельской школе, и когда поступала в институт, поняла, что я ничего не знаю! Но это не помешало мне окончить ВУЗ с красным дипломом. Думаю, у вас тоже найдутся подобные примеры. Успешность – это прежде всего умение быть счастливым. Кажется, этому можно поучиться у вашего ребенка.

Удачи вам!